為推動《教育信息化2.0行動計劃》和《教師教育振興行動計劃》文件的有效實施，7月12-13日，山西長治教育局和廣州視睿電子科技有限公司(希沃)聯合舉辦杏壇計劃高級研修班·山西長治專場 三星導師認證活動，來自長治市4區5縣的教學管理者、一線骨干教師代表等齊聚長治實驗小學（延安路校區），共同探索數字化時代教師專業成長的話題。
活動開場，長治市教育局電教館郭志剛館長進行開場致辭，郭館長就歷年長治市教師數字化素養提升工作作出總結，同時對老師們也提出了期待，希望老師持續努力，不斷自我提升，成為更加出色的教育者和引領者。同時，也希望老師們在回到自己所在的區域后，能積極參與區域的師育師工作，幫助其他教師提升信息化教學的能力，共同推動整個區域信息化教學事業的發展。
在兩天的高強度認證學習培訓中，來自希沃的教師發展中心顧問和希沃山西金牌講師團帶領老師們進行深度講解和實操演練，不斷加深他們對數字化與教育教學融合創新的理解，助力提升其數字化教學素養。
同時，研修班還設置了專家分享、案例研討、實戰演練、互動交流等環節，讓老師們在思想的碰撞中更好地學習和互動，不斷加深對教育信息化與教育教學融合創新的理解。
來自河北的張江英老師帶來了《數字時代下的教育變革與挑戰》的講座，張老師從數字化時代的背景和特點、數字時代對教育的影響和數字時代下的教育變革三個方向開展分享，為數字化轉型背景下的教師專業發展指明了發展方向和路徑。
在整個教育過程中，教研是必不可缺的一環，是教師提升專業能力、創造更好課堂的基礎。基于此，本次活動在案例剖析階段特別設置了教研理論與工具應用分享模塊，讓老師們在聆聽與交流中收獲教學力與學習力。借助實際教研案例的分享，希沃金牌講師趙陽陽展示并操作了希沃信鴿工具在聽評課教研活動中的應用。老師們就數字化教研進行交流與討論，自發思考，輸出觀點，踴躍發言，讓思維在碰撞中開出新的火花。
從理論出發探索實踐的過程，是杏壇計劃教師培訓體系內的重要環節。經過系統的理論解析，參訓老師們迎來了成果檢驗的實戰演練。希沃教師發展中心教師顧問郭炳顯及常艷萍老師，指導參訓老師們通過角色扮演來進行演練，完成對應的學習任務并按照不同主題優化講座設計方案。
四個小組的成員們逐一展現實踐過程、學習成果以及思考沉淀后的創新觀念，實現設計力與協作力的提升。通過線下研修班現場學習和考核，最終有20名老師順利通過考核，榮獲由"希沃杏壇三星導師"證書和杏壇專屬“杏葉徽章”。
以師育師，讓成長發生！希沃杏壇計劃高級研修班為教師的專業成長、創新教學開啟更多可能。參與本次研修的各區縣老師將在回到區域后，把核心教學技巧帶給更多教師，推動長治市教師數字化教學水平再上新臺階。希沃也會繼續為長治市的老師們提供卓越的培訓服務，助推教育信息化在長治市的深化改革，融合創新。
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