今年5月，教育部辦公廳全新印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，特別強(qiáng)調(diào)中小學(xué)校應(yīng)提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，確保高質(zhì)量落實(shí)課程教學(xué)改革要求，深入推進(jìn)教育數(shù)字化，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

優(yōu)質(zhì)信息化教育設(shè)備 實(shí)現(xiàn)年級(jí)全覆蓋

湖南師范大學(xué)附屬黃埔實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)湖師黃埔），新開(kāi)辦于2022年，是湖南師范大學(xué)目前在粵港澳大灣區(qū)唯一一所與政府合作共建的公辦學(xué)校，也是黃埔區(qū)屬的一所九年一貫制公辦學(xué)校，共有南、北兩個(gè)校區(qū)。

湖師黃埔以“辦對(duì)人民負(fù)責(zé)的高品位學(xué)校”為辦學(xué)宗旨，以“為學(xué)生終身發(fā)展全面奠基”為辦學(xué)理念，確立“五育并舉、學(xué)有特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，努力辦成“質(zhì)量一流、特色鮮明、具有創(chuàng)新性和示范性”的學(xué)校。據(jù)副校長(zhǎng)吳老師介紹，學(xué)校為師生配置了高標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，目前所有年級(jí)教室都安裝了希沃最新款的交互智能平板、希沃視頻展臺(tái)，以及配套的希沃白板。這些高端先進(jìn)的信息化教學(xué)設(shè)備，幫助學(xué)校師生提高了授課效率及學(xué)習(xí)效率。

智能交互提效率 備課授課無(wú)壓力

“月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢......”來(lái)到小學(xué)部二年級(jí)，年輕的莫老師正在使用希沃交互智能平板為2班的同學(xué)們講授五言絕句《舟夜書(shū)所見(jiàn)》。同學(xué)們神采奕奕，大聲跟讀。

據(jù)了解，莫老師日常授課的大部分時(shí)間都會(huì)使用到希沃交互智能平板。莫老師認(rèn)為，希沃交互智能平板不僅畫(huà)面高清，而且其采用的護(hù)眼技術(shù)可以保護(hù)師生們的視覺(jué)健康，這對(duì)于課堂教學(xué)是非常不錯(cuò)的選擇。

據(jù)莫老師介紹，她的詩(shī)歌講授課程共分為三個(gè)環(huán)節(jié)。詩(shī)詞朗讀是有效的課程引入方式，能夠讓同學(xué)們漸入佳境。這時(shí)候，交互智能平板和希沃白板課件的組合搭配，便發(fā)揮出了最大的效用。一方面，希沃白板擁有古詩(shī)詞朗讀功能，而交互智能平板采用了空中聲道，其頂置喇叭發(fā)聲模組能夠讓詩(shī)詞朗讀的聲音均勻地覆蓋每一寸教室空間，即使是坐在最后一排的學(xué)生也能聽(tīng)得清楚、聽(tīng)得舒服。更特別的是，交互智能平板還會(huì)根據(jù)授課場(chǎng)景的變化而改變多種音效模式，為師生帶來(lái)別致的聽(tīng)覺(jué)享受。另一方面，莫老師也會(huì)使用側(cè)邊欄隨機(jī)抽選功能，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抽選學(xué)生跟讀朗誦，提升整體課堂活躍度。

在講解古詩(shī)字詞時(shí)，莫老師通常會(huì)使用操作簡(jiǎn)便的側(cè)邊欄批注功能。她說(shuō)道：“很多老師以前都是用粉筆在黑板上板書(shū)的，不管是寫(xiě)字還是擦掉的時(shí)候都會(huì)掉落很多粉塵，甚至?xí)h到前排學(xué)生的座位上，這對(duì)師生們的健康有一定的影響。”如今，希沃交互智能平板的使用，讓師生告別傳統(tǒng)的課堂模式，投入到健康的授課環(huán)境當(dāng)中。

詩(shī)詞內(nèi)涵講解是課程的重點(diǎn)部分，如何提高學(xué)生們的注意力和參與度，往往是莫老師需要特別關(guān)注的問(wèn)題。她分享到，希沃白板課件內(nèi)含豐富的古詩(shī)詞資源，不僅有詩(shī)詞的原文翻譯、作者介紹，而且還同時(shí)配套了許多輔助視頻，其畫(huà)面再現(xiàn)、氛圍感音樂(lè)等素材都能讓孩子們身臨其境地去感受詩(shī)詞意境和作者心境，這對(duì)他們深入了解內(nèi)容起到莫大的幫助。

課堂之外，莫老師還特別提到，希沃白板擁有豐富的課件資源庫(kù)，她所在的語(yǔ)文備課組就經(jīng)常在資源庫(kù)中尋找合適的素材進(jìn)行學(xué)習(xí)與理解，并且系統(tǒng)支持多名老師同時(shí)在線備課，極大地提高了老師們的工作效率。

提高信息化素質(zhì) 助力年輕教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)

湖師黃埔作為一所新開(kāi)辦的學(xué)校，其優(yōu)秀的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)已被相關(guān)媒體引用達(dá)20余次，其中中國(guó)教育報(bào)權(quán)威報(bào)刊亦報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)情況。副校長(zhǎng)吳老師表示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化引領(lǐng)，狠抓信息化隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期初，學(xué)校利用信息化建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)展，積極對(duì)全校教師開(kāi)展信息化相關(guān)培訓(xùn)，因此全校教師均獲得區(qū)認(rèn)證的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力初級(jí)證書(shū)，均能利用信息化手段開(kāi)展教育教學(xué)，信息化教學(xué)授課率100%。

學(xué)校從去年引入了希沃產(chǎn)品，不僅切實(shí)提高了老師們的教學(xué)效率，而且對(duì)年輕教師和新人教師的培養(yǎng)帶來(lái)很大的幫助。莫老師分享到，她從在學(xué)校實(shí)習(xí)開(kāi)始就一直使用希沃產(chǎn)品，覺(jué)得它們操作方便、易上手，直到如今自己已成為一名專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文老師，希沃也一直陪伴在她的教師成長(zhǎng)之路上。

青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍中潛力巨大的重要力量，也是學(xué)校蓬勃發(fā)展的希望所在。副校長(zhǎng)吳老師表示，湖師黃埔在信息化建設(shè)、智慧校園建設(shè)方面已有許多規(guī)劃。接下來(lái)學(xué)校會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全校老師信息化水平的培訓(xùn)，保證學(xué)校信息化設(shè)備人人會(huì)，個(gè)個(gè)用，時(shí)時(shí)用。

教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。展望未來(lái)，湖師黃埔決心在希沃?jǐn)?shù)字化產(chǎn)品的支持和幫助下，錨定高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持高水平，追求高質(zhì)量，朝黃埔區(qū)信息化示范校方向努力，為九年義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展提供“黃埔樣本”。