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　　2007年4月2日—4日，由廣東教育學會和廣東省教學儀器設備行業(yè)協(xié)會共同主辦，廣東省教學儀器設備行業(yè)協(xié)會和廣州華辰星際文化發(fā)展有限公司共同承辦，以及廣東省教育裝備中心、廣東省電化教育館、廣東省教育信息中心共同協(xié)辦的第七屆廣州教育裝備展覽會在廣東省中國出口商品交易會流花展館7、8號館隆重舉行。本屆展覽會吸引了眾多業(yè)外業(yè)內(nèi)人士前來參展。應主辦方的邀請，中教育星(北京)科技發(fā)展有限公司負責人攜產(chǎn)品數(shù)字星球系統(tǒng)參加了本次展覽會。

　　本次展會上，中教育星(北京)科技發(fā)展有限公司與教育部教學儀器研究所聯(lián)合特供的數(shù)字星球系統(tǒng)——多媒體球幕投影演示儀成為一大亮點。

　　數(shù)字星球系統(tǒng)——多媒體球幕投影演示儀，是由中教育星(北京)科技發(fā)展有限公司與教育部教學儀器研究所從美國引進，可用于基礎教育類學校、高等教育類學校、企事業(yè)單位、研究機構以及社會活動機構等的教學工具。作為信息時代的教具，數(shù)字星球系統(tǒng)——多媒體球幕投影演示儀有以下特點：

1、國際化的數(shù)字視像圓球體屏幕展示技術開創(chuàng)地理教學全息數(shù)字化

　　數(shù)字星球系統(tǒng)以計算機技術為核心，通過軟件控制平臺、資源軟件和數(shù)字視像圓球體屏幕，融合多媒體信息、實時互動演示及屏中屏功能，實現(xiàn)學科整合、配套資源開發(fā)，瞬間以立體模式展示天文、地理信息，使我們能夠從全球、整體、綜合和區(qū)域的角度研究、探索宇宙空間環(huán)境和地球環(huán)境。

2、一球融多球投資少應用度高

　　數(shù)字星球系統(tǒng)的引進，一改以往我們所熟知的地理專用教室概念：“在地理專用教室的天頂設置有關天文的儀器，包括天頂中央的大型活動星圖演示儀、天頂后部的太陽系九大行星模型；在教室后壁設置垂直演示的地理運行儀和月球運行儀；在教室前部設置演示太陽、地球、月球運動的三球儀；在教室的后部設置中國地形模型和世界地形模型”，這一切全部通過數(shù)字視像圓球體屏幕瞬間融合展示，極大地滿足了教學應用需要，同時解決了學校經(jīng)費投入的難題。

3、跨越平面靜態(tài)模型展現(xiàn)立體動態(tài)信息

　　數(shù)字星球系統(tǒng)實現(xiàn)了信息技術與地球科學教學的充分整合，其數(shù)字視像圓球體屏幕將大尺度、多因素、長時間的“洋流、大氣環(huán)流、季風、水循環(huán)、氣旋與反氣旋、火山、冰川、黃土、流水、風化、風沙、重力、丹霞、地震、海岸、喀斯特地貌，以及酸雨和溫室效應、煤碳和石油開采”等天文、地理、生態(tài)等現(xiàn)象和過程，從平面到立體多角度轉(zhuǎn)換，配合聲音、圖像、動畫、視頻等多媒體信息，具有強烈的視覺沖擊力和感染力，能夠充分激發(fā)學生探究科學與技術、過去與未來、自然與社會的興趣。

4、一球多用、創(chuàng)想無限

　　基于對數(shù)字星球系統(tǒng)核心功能的持續(xù)開發(fā)，輔以地理相關學科研究的不斷深入，數(shù)字視像圓球體屏幕將更好地服務于歷史、生物、文化和科技等眾多領域，從多角度指導我們探究并學習人類所面臨的資源、環(huán)境、人口問題和可持續(xù)發(fā)展問題，滿足我們對自然及人文地理的認知欲。

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