創新引領育新機，智慧同行話未來。2020年12月2日，由浙江省教育裝備行業協會會長施建國、浙江省教育裝備行業協會副秘書長姜錦龍等領導組成的浙江省教育裝備行業協會考察團一行，在深圳市教育裝備行業協會駐會會長李山先生的陪同下，蒞臨深圳銳取總部參觀指導。在教育改革逐步深化的時代背景之下，共同探討創新科技在新時代教育發展改革中的積極作用。

遇見銳取 Today's News

科創賦能，智慧先行。浙江省教育裝備行業協會作為浙江省教育行業的領航者，積極促進信息技術與教育教學的融合創新，為區域智慧教育的建設發展協力奮進。

面對新時代教育建設的需求，考察團一行在銳取高層的陪同下對銳取科創技術在智慧教育的廣泛應用，進行全面深入的了解及體驗，探討教育發展新未來。

聚焦銳取 Today's News

來賓們在展廳對銳取全場景錄播版圖進行深度了解，高度贊譽銳取智慧校園全場景解決方案在提升教育信息化建設中的積極作用。

校園智能化管理是教育信息化建設進程中的重要一環，銳取傾力打造的智慧校園綜合管理平臺全面契合校園數字化管理，幫助學校實現資源管理，直播點播，互動教學，督導評課，專業認證評估，課堂生態及設備集控等多樣需求，打破數據孤島，避免重復建設造成的資源浪費。

在銳取講師深入淺出的講解下，考察團一行充分了解銳取智慧創新科技在校園全場景信息化建設中的智慧應用，來賓對此表達了一致好評。

教學中心

智慧攜未來

考察團一行相繼參觀了智慧教室、精品教室及常態化教室所組成的智慧教學中心，在日常的教學中，學校通過銳取教學中心輕松實現優質教學資源積累建設，方案同時支持遠程直播及互動教學，幫助教學資源均衡分享，來賓們對銳取智慧教學中心的創新性與專業性表現了極大的肯定。

銳取傾力打造出的輕錄播系統讓考察團一行大為贊賞，其輕量化的設計和便捷化的部署吸睛十足，創新融合的特性讓更多的學校能夠享受銳取全場景錄播所帶來的智慧教育新體驗，系統還無縫支持釘釘、騰訊會議、WeLink等互聯網視頻會議系統，讓互聯網真正賦能教育，實現在線教育的輕松連接，助力教學資源的互聯互通。

實驗中心

科創開潛能

老師一人在臺上唱“獨角戲”的問題一直是實驗課堂上的教學痛點，如何讓師生教學“同臺演出”，解決圍觀式教學問題呢？銳取智慧實驗室通過分組實驗和移動實驗兩大解決方案靈活適應實驗教學過程中的多樣需求，真正實現了“學”與“練”的雙向結合，讓“理實一體”助力實驗教學新升級！激發實驗教學中的更多潛能！全力服務師生教育教學需求�？疾靾F一行對實驗中心展現了極大的興趣，評價實驗中心讓教學效率更為高效，幫助實驗教學質量的有效提升。

文體中心

技術創活力

在yNews校園電視臺，會長施建國更是親身上陣體驗，yNews強大的功能覆蓋及便捷的操作部署有效適應各類虛擬課程場景需求，實現有趣的虛擬課堂教學和錄制，通過銳取云平臺更是能突破時空限制支持線上線下互聯傳播，促進校園新媒體時代的發展。

以智慧科技服務于各大校園文娛活動場景的文體中心令考察團一行駐足許久。yCat無線便攜采用先進的無線傳輸與音頻編解碼技術，現場無需布線即可實現信號傳輸、記錄與分享，基于其輕巧便捷、防水防塵的特點，讓校園內各種文體活動的開展都能夠得到精彩記錄直播和廣泛傳播，同樣適用于教室、功能活動室、報告廳、體育館及操場等各類室內外活動現場，創新性地實現校園文化的記錄和傳承。

互動探討

共話教育未來

在智慧教室中，考察團一行與銳取就新時代教育信息化建設的發展與創新進行了深度交流。

在教育信息化加速發展革新的當下，信息技術手段的不斷創新成為推動教育信息化建設的重要動力。

在教育部印發的《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》下，銳取積極響應政策號召，推出高度適應“三個課堂”應用建設的智慧教育解決方案，聯合銳取與佳發創新打造的“教考融合”應用體系，突破教考數據孤島，消除教與考之間的技術壁壘，實現數據共融互通，更好的滿足日常教學應用需求。以科創助力三個課堂的常態化應用鋪設，更好地均衡教育教學資源，實現教育信息化的全面智慧升級。

與銳取一起共繪智慧藍圖！

銳取信息作為場景錄播的開創者，堅持以創新科技賦能教育信息化的革新發展！將繼續以改革創新為動力，以推進教育信息化建設為重點，以融合技術創新為核心，為推動教育事業在新的歷史起點上科學發展盡獻一份力！