愛普生CB-4650采用3LCD投影技術，以平滑的色彩變換實現卓越的圖像質量，實現色彩平滑變換，使投影圖像更加清晰、炫目。CB-4650能夠滿足大型廳堂、會議室、展覽館等工程方案的使用需求。

​​案例一：順德職業技術學院教室

​​​​順德職業技術學院是國家骨干高等職業院校建設單位，坐落在珠三角腹地佛山順德，在校生將近20000人。在日常教學中，對于投影機的使用強度，及可靠性均有較高要求，而學院的大部分教室均配備有愛普生高端工程投影機CB-4650，5200流明的亮度完全可以滿足在較亮環境的投影需求。而在大學生活動中心、大學生講壇等較大規模教室內，則配備有愛普生CB-G6150、CB-G6250W等投影機，5000:1的高對比度，極佳的色彩效果，可以為講座等活動提供強有力的支持。

​​案例二：江蘇經貿職業技術學院 3D被動融合虛擬現實演示平臺

​​​​江蘇經貿職業技術學院隸屬江蘇省教育廳，具有近60年的辦學歷史，是一所培養應用型、復合型、創業型技術和經營管理人才的高職院校。學院創建于1952年，2002年經省政府批準、教育部備案，江蘇商業管理干部學院和江蘇省商業學校改建為江蘇經貿職業技術學院。​​

江蘇經貿職業技術學院3D被動融合虛擬現實演示平臺，共采用6臺愛普生高端工程投影機CB-4650，兩兩配對通過偏振鏡實現被動3D效果，再經過拼接融合形成3通道弧形融合解決方案。此案例運用6臺CB-4650實現高亮度、高對比度、色彩艷麗、畫面均勻度優秀的畫面，而且豐富的接口以及可以保證長時間穩定運行的液冷系統都保證了整個顯示方案的先進性。

​​案例三：山東師范大學教室​​​​

山東師范大學坐落在歷史文化名城濟南。建校60多年來，學校根植齊魯文化沃土，汲取泉城人文靈韻，秉承“尊賢尚功、奮發有為”的校園精神和“弘德明志、博學篤行”的校訓，自覺傳承創新齊魯文化，目前已發展成為一所學科專業齊全、學位體系完備、師資人才充沛、社會聲譽優良的綜合性高等師范院校。

​​山東師范大學信息中心為了學校信息化建設，進行本地教學及遠程公開課，需要采購教室用投影機。要求投影機能夠實現教室在日常室內陽光照度下，或者所有燈光全部開啟情況下屏幕內容依然能清晰閱讀；而且支持每周6天、每天10小時長時間開機使用；故障率低、安裝方便等特點。而愛普生CB-4650高達5200流明的亮度以及5000:1對比度均能滿足用戶的需求。

​​山東師范大學信息中心共采購了119臺愛普生CB-4650，采用吊頂式安裝，正投講臺一側150英寸幕布。投影機自帶的線纜隱藏系統，讓設備整潔程度更高，并提高整體安全性。而且經過一線教師的使用，對愛普生CB-4650的顯示效果和穩定性十分滿意，特別是較高色彩亮度的優勢對于多媒體教學具有十分積極的作用。