前言:
怎樣的方案才能被冠以“偉大”呢，僅僅是精良的設(shè)計(jì)，完美的做工，扎實(shí)的產(chǎn)品還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。偉大的方案需要服務(wù)于社會(huì)，給社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)的進(jìn)步作出卓越的貢獻(xiàn)。戴爾互聯(lián)課堂可以算是一款偉大的解決方案，因?yàn)樗鼘⒔o中國(guó)的小學(xué)教育帶來(lái)的質(zhì)的飛躍，將引領(lǐng)一場(chǎng)教育大革命。
2009年9月15日，北京，戴爾在中國(guó)宣布推出互聯(lián)課堂（Connected Classroom）解決方案。此方案旨在通過(guò)把創(chuàng)新的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、軟件與培訓(xùn)整合在一起，使學(xué)生能夠真正在數(shù)字化環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；ヂ(lián)課堂是戴爾面向中小學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境而規(guī)劃的教育技術(shù)藍(lán)圖，它將為老師們提供他們所需的技術(shù)工具，幫助學(xué)生們具備21世紀(jì)的技能，以適應(yīng)未來(lái)激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
這是繼今年5月戴爾推出Latitude 2100教育本后，針對(duì)中國(guó)教育界的需求而采取的又一重要舉措，再次體現(xiàn)了戴爾對(duì)于支持中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的承諾。
戴爾公司全球公共事業(yè)部總裁 保羅•貝爾先生在今天的發(fā)布會(huì)上講話(huà)，他表示：“現(xiàn)在的孩子們成長(zhǎng)在一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代里，他們有了更多接觸技術(shù)和信息的機(jī)會(huì)。整個(gè)世界任由他們的指尖展開(kāi)。而且除了通過(guò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)文字上的交流外，他們還可以任意地傳輸圖片和語(yǔ)音。因此，今日的教育人士必須幫助現(xiàn)在的孩子們——‘互聯(lián)的一代’具備21世紀(jì)的技能，從而使他們能夠在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的數(shù)字世界獲得成功。對(duì)于技術(shù)如何提升教學(xué)，當(dāng)今眾多的教育專(zhuān)家都有一個(gè)清晰的遠(yuǎn)景。而戴爾能夠提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)的藍(lán)圖，來(lái)幫助我們的教育家們實(shí)現(xiàn)這一遠(yuǎn)景！
戴爾的互聯(lián)課堂將幫助孩子們盡早接觸電腦，學(xué)會(huì)用電腦學(xué)習(xí)，從輕松、直觀的電腦課程中獲得知識(shí)，并且掌握學(xué)會(huì)知識(shí)的手段。
對(duì)于打造“互聯(lián)課堂”，戴爾的理念很清晰——即通過(guò)戴爾領(lǐng)先的技術(shù)和解決方案來(lái)建立信息化的課堂學(xué)習(xí)體系，以強(qiáng)化教師和學(xué)生的互動(dòng)，從而真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)”。更重要的是，戴爾的“互聯(lián)課堂”能夠激勵(lì)孩子們?cè)谡n堂上通過(guò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種能力會(huì)讓學(xué)生們受益終身。
戴爾與眾多領(lǐng)先業(yè)界的全球與本地合作伙伴共同努力，在國(guó)內(nèi)推出了這一解決方案，這些合作伙伴包括英特爾、微軟、巨龍、Monarch、圣納科（Sanako）、敏特英語(yǔ)以及金華科等。
戴爾互聯(lián)課堂解決方案的主要組件包括：專(zhuān)為學(xué)生設(shè)計(jì)的Latitude 2100教育本、專(zhuān)為教師設(shè)計(jì)的Latitude XT 2平板電腦、交互式電子白板、教室管理軟件、與教材同步的多學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課程、用于簡(jiǎn)化管理的移動(dòng)筆記本電腦充電塢站、以及用于設(shè)計(jì)、部署和支持的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
• Latitude 2100是首款配備了可選觸摸屏的筆記本，旨在增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)體驗(yàn)，方便學(xué)生使用技術(shù)，同時(shí)滿(mǎn)足特殊教學(xué)需要。學(xué)生與教師也可選擇戴爾的Latitude E系列筆記本，其專(zhuān)為運(yùn)行強(qiáng)大的應(yīng)用程序而設(shè)計(jì)，讓學(xué)生和老師能夠自如運(yùn)行更復(fù)雜的項(xiàng)目，并更緊密地進(jìn)行協(xié)作。Latitude XT2平板電腦是一款超便攜高性能筆記本電腦，可謂是教師的理想選擇。它配備了多觸點(diǎn)屏幕和觸摸筆，為教師進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)提供了極大的便利。
• 交互式電子白板、 “互聯(lián)課堂”互動(dòng)式應(yīng)用方案及豐富的課件教學(xué)資源等集合在一起可幫助教師區(qū)別對(duì)待多種教學(xué)方式，記錄和主動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與并跟蹤記錄學(xué)生所取得的進(jìn)展，根據(jù)每名學(xué)生的需求制作個(gè)性化課程，并鼓勵(lì)學(xué)生利用技術(shù)進(jìn)行協(xié)作與交流。
• 戴爾提供了專(zhuān)業(yè)服務(wù)（包括咨詢(xún)、實(shí)施與維護(hù)）來(lái)幫助學(xué)校規(guī)劃和實(shí)施互聯(lián)課堂。
以上的戴爾互聯(lián)課堂解決方案所提供的硬件、軟件，可以允許學(xué)校根據(jù)自身的條件，所處的不同階段，靈活搭配。
戴爾（中國(guó)）有限公司副總裁暨公共事業(yè)部總經(jīng)理 李國(guó)慶表示：“我們認(rèn)真聽(tīng)取了教育工作者、決策者以及IT負(fù)責(zé)人的想法，了解到他們需要一個(gè)完整的‘學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)’，以便能夠?qū)W(xué)生、教師和家長(zhǎng)聯(lián)接在一起，分享信息，并最終利用整個(gè)世界中已有的知識(shí)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)。最近我們?cè)谥袊?guó)進(jìn)行的一個(gè)調(diào)查 顯示，80%的教師都認(rèn)為通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)是教育未來(lái)發(fā)展的方向，強(qiáng)調(diào)‘一對(duì)一’交互式教學(xué)模式是一個(gè)勢(shì)在必行的趨勢(shì)！
李國(guó)慶說(shuō)：“戴爾致力于滿(mǎn)足‘學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)’中的相關(guān)需求，并專(zhuān)注于提供端到端的整體解決方案，以推動(dòng)‘學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)’的建立和完善。隨著互聯(lián)課堂的推出，我們提供了一個(gè)切實(shí)可行的藍(lán)圖，其中不僅包括IT基礎(chǔ)設(shè)施、支持這些基礎(chǔ)設(shè)施的應(yīng)用軟件和服務(wù)，同時(shí)還包括豐富的課件內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)方法，可讓所有人都能夠隨時(shí)隨地獲得大量的信息。”
結(jié)語(yǔ)：
筆者也有過(guò)“我要上學(xué)！钡耐。當(dāng)然，在筆者童年的記憶里，學(xué)校并不像兒歌里面唱的那么美好？傆袩o(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，一道又一道的難題，和“考試不好叫家長(zhǎng)”等等一系列的煩惱。但是，戴爾互聯(lián)課堂傳遞給我們另一種教育模式，它寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在微笑里面學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)的技巧。筆者相信，如果戴爾互聯(lián)課堂能夠普及到中國(guó)每一所小學(xué)里面，那么我們的孩子們將更快樂(lè)的成長(zhǎng)，并且更有想象力、更有創(chuàng)造力，更能適應(yīng)日益激烈的外界挑戰(zhàn)。 (來(lái)源：中國(guó)黑板批發(fā)網(wǎng))
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