天士博助力《信息技術環境下課程創新》專項課題交流研討會

　　2008年12月6日，由中央電教館主辦，北京瑞麟百嘉（天士博）科技有限公司協辦的《信息技術環境下的課程創新》專項課題交流研討會北京大興二中學校成功舉辦。

　　信息技術給教育教學的發展帶來深刻的變化，信息技術與學科整合的過程，是在現代教學觀指導下，應用信息技術這一平臺“重構”教學的過程，也是課程現代化的過程。信息技術與學科整合應當是全方位的，涉及到教學理念、教學目標、教學內容、教學策略和教學手段的革新。

　　基于以上需求，由上海市教科院現代教育實驗室申報的《信息技術環境下的課程創新》研究課題（課題負責人：蔣鳴和）已經被中央電教館批準立項為“十一五”全國教育技術研究重點課題（教電館研06261116號）。《信息技術環境下的課程創新》課題設立“交互式電子白板在教學中應用”分課題的目的在于適應當前發達地區中小學大規模引進交互式電子白板的形勢，系統地研究如何在新的信息環境下構建交互式教和學模式，促進信息技術環境下課程和教學的創新。

　　在此次交流會上，通過教師課堂現場教學的演示，展示了天士博交互式電子白板在現代信息化教育中的有效成果。交互式電子白板、網絡和互動資源構成了新的教和學信息環境，這一新的信息環境能全面支持交互式的教和學模式。交互式教和學模式可定位于：

　　· 教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發展；
　　· 注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習；
　　· 關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展；
　　· 創設能引導學生主動參與的教育環境，激發學生的學習積極性。

　　天士博電子白板的面板外觀設計非常簡單，而操作也非常的容易，現場教學的老師們只用拿起無須電源連接的鼠標筆，就實現了隨意在電子白板上書寫、修改及擦除。改變了傳統多媒體教學設備繁瑣，教師直接操作鼠標次數多影響教學的連貫性，易分散學生的注意力等問題，使老師的講解演示更加清晰明了。

　　為適應各種年級，不同學科，天士博開發了大量的教育軟件，軟件里提供了包括圖片，動畫，聲音等適應不同課程需要的教學素材，這些軟件的應用，大大方便了教師的備課，受到了老師們的好評。

　　此次的交流會，大家真切的感受到了天士博電子白板在教學中的獨到作用。圍繞交互式電子白板開展學生與教師的互動、學生與學生的互動以及學生與資源的互動，促進課堂從工具性互動（人機互動）向生成性互動（在人與人交互中學習）拓展，從而激發學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。網絡的作用在于互動資源的儲存與推送，從而使學習突破時間和空間的限制。

關于天士博：

　　作為全球數字化交互式平臺產品的領導廠商，天士博（TRACEBoard）擁有多項自主知識產權和專利技術，并屢獲殊榮。憑借無與倫比的靈巧智能技術（HIKey）、卓越的產品品質、專業培訓和完善的售后服務，被廣泛應用在課堂教學、商務會議、軍事指揮等領域，并贏得客戶的高度贊譽。

　　迄今為止，天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板已遍布全球70多個國家和地區，成為國內銷售量及出口量最多的知名品牌。“天士博科技基金會”為更多孩子提供了優質的學習機會，使數十萬師生因此受益，對中國及世界教育事業做出了杰出貢獻。

　　位于中國北京的天士博（TRACEBoard），是全球唯一擁有電磁和壓感兩大主流技術的數字化交互式電子白板產品制造商，控制著產品設計、研發、制造、服務的整個流程。全世界有數十家技術研究機構和產品部件供應商為天士博（TRACEBoard）品牌服務，數千人在為天士博（TRACEBoard）產品的開發、制造而辛勤工作，并共同創造出國際最優秀、最值得信賴的數碼互動品牌。

　　天士博（TRACEBoard）一直致力于為用戶提供科技領先的數碼互動產品，幫助全球用戶及合作伙伴取得成功，并永遠力爭超越他們的期望。“高效溝通、精彩互動”是客戶的夢想，更是天士博（TRACEBoard）成功的基礎。